廣州技工院校:不強迫網上學習,不追求“打卡”教學

日期:2020-02-18 瀏覽:321 播報

今天上午,市教育局、市人社局以及市教研院、區教育局代表針對疫情存續期間的學校防疫防控工作做現場發布,部分中小學學校負責人也與會接受記者采訪。


在延遲開學期間,如何調整技工院校教學計劃,保證學生操作能力等教學質量?


市人力資源和社會保障局副局長何士林回答說,延遲開學后,各校教學計劃作相應調整,教學的組織形式和方式方法也相應有所改變。已制定延遲開學教學計劃調整方案,做好“開學不返校、停課不停教、不停學”、開展網上教學的準備工作,把一些基礎課、理論課搬上網絡,開展線上教學,目前各校通過“技工教育網”“大學慕課”“藍墨云班課”“網易慕課”“釘釘直播”“超星課堂”“騰訊課堂”、華為云等開展信息化教學。


何士林表示,技工院校的一大特點是實操課和現場教學比重大,技能教育培養很難通過網上教學實現,我們將本著實事求是、質量第一的原則,通過開學后的“雙休日”、延遲放暑假等方式,把教學時間和課程內容補回來,確保教學質量。因廣州技工院校學生分布在全國30多個省市,而且大多數來自農村和城市貧困家庭,家庭經濟條件和上網條件有限,我們不強迫網上學習,不追求“打卡”教學,不增加學生和家長負擔。

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